只靠爭辯歷史正確與否能解決台灣問題嘛！

以下是於旭日東昇的星期一清晨爬完山巡視完小樹苗後，上班工作前，回應今天自由時報國際新聞駐美特派員曹郁芬的特稿"華府觀察︰美中建交檔案解密vs.安倍拒面對歷史"之回應文：

To 曹郁芬,

台灣問題要有效解決不只要面對正確的歷史，更要面對台灣的法理；

歷史是你那樣定義是殘缺的，而只依照殘缺的歷史來解決台灣問題是驢年也達不到，何況是你對台灣的國際法理身份地位是呈無知(沒有正確的認知和知識)的；

解決問題不是只靠懂不懂歷史而已，而是要靠一系列的正確程序方能有效解決問題；

你是否知道：

1. 什麼是台灣問題？

2. 是跟哪一基準(法理)做比對，你才知道台灣身分地位產生偏差(Bias)而生成問題？

3. 台灣的主權是由誰建立? 現在由誰在掌管？

4. 台灣主權權利以外的台灣主權責任義務，現在是在誰手上？

你特稿中忽然『天外飛來一筆』的提到：".....，像是二十五日宣佈成立「台灣政府」的一群人，堅持台灣還在美軍占領之下，....."；

你會用這樣心思和文字來界定歷史，然後推出要真實面對歷史才能解決問題，你如此這般的見解，表示你極大可能是中國流亡政權教育體制下社會科系畢業的學生，對追求真實、真相的能力及捍衛真理的膽識從小就闕如；

歷史就像一個人的履歷資料表，履歷資料寫的再詳細確實，又能對履歷資料的當事者發揮什麼效益！？你只靠歷史資料就能解決問題嗎！？難道解決台灣問題都要像你在戰敗被佔領的台灣當社會科系學生時只靠背、熟練考古題就能解決了嗎！？

你應該在美國就近到大學裡去修如管理科學或企業管理等的實用專業課程，你才能擁有有效管理、解決問題的能耐，起碼對解決問題進程的前製程的現況陳述和問題點的界定能清楚正確，解決問題的後製程才能無誤的推動下去。

第二次世界大戰到目前台灣仍被執行佔領中，這就是真實的歷史，是台灣當前真實的實情。台灣人民是戰敗國的子民，你認為戰敗國的子民能享有正常國家人民的待遇嘛！若你回答能，那表示你是跟多數台灣人一樣無知！！

台灣是第二次世界大戰戰敗被佔領的地區，美國是主要佔領權國(The Principal Occupying Power)，不幸的是美國政府沒有直接佔領治理台灣，而是委託蔣介石分配佔領台灣，更不幸的是蔣介石在中國貪腐無能的中華民國政府被中國人推翻，而被美國收留逃亡到佔領地台灣，68年來戰敗的台灣人必然是生活在不正常的政治煉獄裡而受到不公平、不正義的待遇。

我可依法理與數理邏輯反駁你無法理認知和知識的歷史論調，請看：

a. 蔡英文連"破題"的能力都闕如何來有"最後一里路"可供她走！
http://usmgtcg.ning.com/profiles/blogs/6473745:BlogPost:55204

b. 民進黨與國民黨『唱演雙簧』欺騙『無知』的台灣人
http://usmgtcg.ning.com/profiles/blogs/6473745:BlogPost:51266

包威爾、佐力克及韋德寧等對台灣身份地位的瞭解與掌握都比任何人更具權威性

具有權力代表美國政府公開說明台灣身份地位的美國前國務卿包威爾(Colin Powell)及前副國務卿佐力克（Robert Zoellick），都比你曹郁芬更瞭解台灣的法理身份地位，以及前任白宮國安會亞太事務資深主任韋德寧(Dennis Wilder)都曾多次公開說明：

a. 包威爾說：" Taiwan is not independent. It does not enjoy sovereignty as a nation, and that remains our policy, our firm policy(台灣不是獨立的國家，不享有作為一個國家的主權......)"；

b. 韋德寧說："Taiwan, or the Republic of China, is not at this point a state in the international community"。

c. 佐力克說：「台獨意味戰爭」

美國政府還用跟已戰敗的佔領地台灣想獨立的無知住民開戰嘛！先斬一個無法無天要搞台灣獨立建國的陳水扁當祭旗。所以，陳水扁才會被關的死去活來而到現在他還不知道自己為什麼會被關。

曹郁芬你能解救被關得死去活來的陳水扁先生和生活在政治煉獄中的台灣人嘛！？只靠歷史的強調，行嘛！？能嘛！？

其他參考文獻

1. 我們的國籍被非法的集體篡改
http://usmgtcg.ning.com/forum/topics/6473745:Topic:122935

2. 台灣身份地位的正常化是當務之急比你的『憲法一中比一中各表更中國』更為重要
http://usmgtcg.ning.com/forum/topics/6473745:Topic:123533

本文作者

李琛 (41, 9 ,1)
Lee Li

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